彩票棋牌,捕鱼平台,腾讯棋牌,开元棋牌官网,开元棋牌试玩,开元棋牌APP,在线棋牌游戏,棋牌游戏下载有的老师课教得不差，但脾气比本事还大。动不动就急眼，跟同事说话又冲又硬，听不进别人意见，身边的人都敢怒不敢言。这样的人自己干还行，一旦当了干部，团队就被他搞散了。开会时思路一套一套，表态比谁都积极。一到干活的时候就往后缩，迎检、攻坚这种硬任务，他只出主意不伸手，自己的活儿还往普通老师身上推。出了事第一反应是找借口、推责任。干部要带头干，光耍嘴皮子的人，带不出实干的队伍。
第三种，偏心眼、分不清好坏的人。这种人办事没有公平。有的是立场问题——跟自己关系近的就照顾，评优、职称推荐时绕过干实事的人。有的是能力问题——看不准人，谁殷勤就觉得谁好，谁老实干活反而看不见。结果都一样：干多干少没区别，干好干坏一个样。时间长了，踏实干活的人寒了心，队伍也就没凝聚力了。第四种，心眼歪、私心太重的人。这种人喜欢拉小圈子，搞两套标准。遇事先算自己得失，为了利益可以牺牲别人。抢荣誉往前冲，担责任往后躲，对上拍马屁，对下摆脸色，为了私利连规矩都敢破坏。人品是当干部的根本，本事可以慢慢练，但心眼歪了就没法治。这种人越能干，坐的位置越高，破坏力就越大。说白了，当干部不是靠权力压人，而是靠实在服人。学校要选的是：情绪稳、敢扛事、能带人、肯实干的人。把这样的人用起来，学校才有好风气，才有长远发展。
